全纳教育领导力研究生证书

下期开课日期

2026年9月

地点

在线、非全日制

课程时长

37 周

学费

待公布

本实践课程专为新任及有志于担任全纳教育领导者的教育行业人士设计,旨在帮助其培养关键性的反思能力,建立高效务实的工作体系。

参加我们即将举办的网络研讨会,了解更多课程信息。

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课程概述

研究生证书是深造研究生教育的起点,提供特定领域聚焦式的硕士层级培训。

本课程与领导力专家及全纳教育(SEND)专家合作开发,是一门兼具实践性与专业性的兼职资格认证,旨在培养学员掌握全纳教育领导力及特殊教育需求(SEND)领域的前沿知识与技能。学习本证书课程相当于:

  • 完成硕士课程中的一个模块;
  • 取得英国SENCOs的NPQ资格(该资格已取代NASENCO认证);
  • 成功获得PGCert的学员将被授予60个7级学分,可用于后续申请研究生文凭(PGDip)或硕士学位。

毕业生将能够:

  • 支持教职员工更深入地理解需要额外支持的学生的需求,并提升相关技能,以确保这些需求得到满足;
  • 为具有高度复杂需求的弱势学生推动可持续的积极改变;
  • 向专业与非专业同仁传递最佳实践;
  • 改善SEND学生的学习成果;
  • 通过SEND领域领导力拓展职业发展前景。

本课程需达到规定报名人数方可开班。如有意向报读,欢迎联系招生团队进行课程意向登记。

课程内容

课程内容

课程共包含三个单元:

单元一:专业知识与理解

深入了解英国及国际层面的全纳教育(SEND)立法背景,并能结合证据,展示对领导力与实践背后理论概念的应用。

单元二:全纳教育领导者与协调者——SENCO的角色

引导学员反思有效领导与协调SEND教育资源供给所需专业知识与能力的成效。

单元三:具备批判性素养的专业SENCO——个人与职业素养

帮助学员评估自身对所在学校/机构整体风气与文化所产生的积极影响。

课程授课方式

课程授课方式

所有研究生课程均采用在线教学模式。因此,无论您正处于教育生涯的哪个阶段,或身处世界何处,都能参与学习由英国资深教师培训机构提供的职业进阶课程。本课程周期为每年九月至次年六月,学员需参加学年内四次在线集训。

课程每一阶段均将为您提供清晰指引:

  • 由经验丰富的导师提供定期的在线辅导;
  • 可随时访问由SEND专家设计的全在线、高质量互动式课程与资源库;
  • 通过大学在线学习平台Moodle进行课程学习;
  • 获得与工作实践紧密结合的指导资料。

入学要求

入学要求

须持有学士学位,且当前在学校或其他教育机构任职。

申请人需具备雅思6.5分(单项不低于6.0)或同等英语水平证明。可查阅官网常见问题中"语言要求"部分了解认可的英语水平要求。

学费

学费

注册费:300英镑(不可退还)

学费:待公布

学费将于每年9月开学前发出缴费通知,可选择按学期缴费或一次性缴清。收到缴费通知后,可直接与财务部门协商按学期缴费。

全部费用将直接支付给白金汉大学。白金汉国际教育学院的服务不再收取任何额外费用。

如何申请

如何申请

本课程需达到规定报名人数方可开班。如有意向报读,欢迎联系招生团队进行课程意向登记。

请点击下方立即申请,通过白金汉国际教育学院在线提交申请。我们将协助您完成申请流程,并直接提交至白金汉大学。

如有任何疑问,请点击提问,我们的招生团队成员将力求在24小时内回复您的问询。

我们的招生团队常驻中国大陆及香港地区,服务时间为北京时间上午10点至晚上7点(GMT+8),周一至周五(工作日)。

2026年9月入学批次的申请截止日为2026年7月31日。

常见问题

研究生证书(PGCert)、研究生文凭(PGDip)与文学硕士(MA)有何区别?

研究生证书(PGCert)是研究生教育的起点,提供特定领域的聚焦式硕士层级培训。成功完成PGCert的学习者将获得60个7级学分,若选择继续深造,该学分可计入研究生文凭(PGDip)或硕士课程。

研究生文凭(PGDip)是研究生证书的进阶阶段。完成两者共计120个7级学分后,学习者可通过完成论文模块获得完整的硕士学位。

申请需提供哪些辅助材料?

申请人需提供辅助材料以证明符合入学要求。各课程的具体入学要求详见其课程页面。可能需要提供的材料包括但不限于:

学士或硕士学位证书副本

非英国学位需提供UK ENIC学历认证报告。

非英语国家申请者或非英语授课学历者需提供英语能力证明(博士申请人经大学审核后可能豁免该要求)

详情请查阅课程页面或联系招生团队

是否必须为在职教师才能申请?

要求因课程而异:

教学资格类课程(如PGCE、iQTS):在读期间必须于学校任职,以满足教学时长与课堂观察要求。BISE虽不提供教学实习安排,申请人可在寻找教职期间提交申请,多数学校支持新教师的持续专业发展;

学位课程:需在学校或其他教育相关机构任职,因论文研究需在教育环境中完成。