課程內容
課程內容
課程共設四個授課模塊，通過預讀材料、在綫講座與研討會、論壇討論及論文寫作等方式開展教學。模塊五為獨立研究，與最終學位論文的準備相銜接。具體模塊如下：
模塊一：
領導力全景：角色、職責與關係（25學分）
本模塊將教育碩士課程置於現有教育領導與管理理論的廣闊視野中，重點探討這些理論如何體現在學校的不同領導形態中。學員將深入理解領導者的核心內涵，解析領導與管理常被對立的表像，同時培養反思實踐者的角色認知，以深化對課程的理解。
模塊二：
領導力實踐：推動變革（25學分）
本模塊介紹變革管理概念及其在教育領導中的定位，關聯當今學校面臨的挑戰及過去五十年教育領域的演變。課程將探討領導者推動機構變革的不同方式，及其與現代學校多元環境的聯係，內容包含應對現代領導挑戰的實際應用，例如財務與資金問題等。
模塊三：
戰略制定（30學分）
本模塊從不同領導風格及其對學校決策的影響切入，銜接至人員管理單元（涵蓋員工管理與家長社群協作），審視績效管理問題並將其與變革管理相聯係。課程探討戰略思維與組織結構的關聯及替代組織形式，最終將上述內容與教與學議題、領導與教學法的聯繫相結合。此階段將詳細介紹研究項目。
模塊四：
領導與管理研究（40學分）
本模塊重點引導學員結合自身教育背景開展研究項目，內容涉及尋找批判性視角、探索研究範式與方法論、數據分析方法，以及倫理規範與效度信心等議題。研究項目將置於教育領導學術社群背景中，考察其對直接及更廣泛環境的影響，並關聯至教育研究領域及關注相關議題的專業組織（如英國教育研究協會、英國教育、領導與管理協會）。
模塊五：
學位論文（60學分）
本模塊為課程的最終階段，最終要求完成12000-15000字的學位論文。學員在導師指導下獨立完成寫作，期間可選擇參加在綫研討會獲取支持。
課程授課方式
課程授課方式
本課程為期為18個月，採取非全日制學習模式，方便學員兼顧學校工作。
所有課程環節均在線上完成，支持全球各地學員靈活訪問學習資源。
課程全程提供系統化指導與支持，具體形式如下：
- 通過入學指導環節，幫助學員快速熟悉課程運行機制；
- 18個月的學習週期內將舉辦四次在綫學習日活動（每次持續兩天），屆時將有多位資深專家分享經驗。學習日活動安排在週四和週五上午（英國時間），為課程必修部分，需協調工作時間參加，缺勤可能影響學業進度。
- 為每位碩士生配備專屬導師，提供個性化學習支持；
- 學習期間可參與定期在綫學習會議，同步交流學習問題；
- 所有課程資源均通過MOODLE在綫學習平臺整合，方便隨時查閱；
- 每週將發佈學習指南，明確具體任務，內容涵蓋：
- 觀看錄播課程；
- 完成指定文獻閱讀；
- 學習配有文獻解讀的播客；
- 開展模塊相關的自主研究；
- 參與實時慕課（課程同步錄製後將上傳至Moodle平臺，支持回看）
需特別說明的是，碩士學習要求具備較強的獨立學習能力，充分利用課程提供的指導資源完成各必修模組的學習要求。
入學要求
入學要求
須持有學士學位，且當前在學校或其他教育機構任職。
雅思成績達到6.5分（單項不低於6.0），或具備白金漢大學認可的同等英語水平。
學費
學費
學費：6300英鎊
學費將于每年9月開學前發出繳費通知，可選擇按學期繳費或一次性繳清。收到繳費通知後，可直接與財務部門協商按學期繳費。
全部費用將直接支付給白金漢大學。白金漢國際教育學院的服務不再收取任何額外費用。
如何申請
如何申請
請點擊下方立即申請，通過白金漢國際教育學院線上提交申請。我們將協助您完成申請流程，並直接提交至白金漢大學。
如有任何疑問，請點擊提問，我們的招生團隊成員將力求在24小時內回復您的問詢。
我們的招生團隊常駐中國大陸及香港地區，服務時間為北京時間上午10點至晚上7點（GMT+8），週一至週五（工作日）。
2026年9月入學批次的申請截止日為2026年7月31日。