“2003年，我第一次和哈罗的学生一起来到北京，有幸与当时的教育部长共进早餐，我和他说，我照看着800个学龄男孩的的健康成长，他说他照看着4亿个孩子。这让我印象非常深刻。”
巴纳比·列侬教授，现英国白金汉大学教育学院院长，曾在伊顿公学从教12年，担任哈罗公学校长12年。在北京的活动现场，他分享了自己过去14年深度参与英国政府教育政策制定与执行的经验和观点。由白金汉大学与白金汉国际教育学院联合举办的北京和上海年度讲座及行业交流活动，吸引了200多位线上线下教育行业从业者参与，包括国际或双语学校领导、英国大使馆教育部官员等教育行业相关人士，其中，大多数与会者都是国际教育的一线教师。在听取了列侬教授的主题演讲之后，在问答环节，与会者与列侬教授就中英教育的异同，当前国内国际教育机构所面临的问题和挑战，如何提高教育质量等问题进行了交流和探讨。
上海惠灵顿国际学校的学生领导力协调员James Waldron 是上海活动的与会者之一。会后他这样分享自己的感受：”我拥有教育领导力和神经科学的学术背景，白金汉大学在上海的演讲给我留下了非常深刻的印象。巴纳比教授对英国如何提高其 PISA分数而不断改进其教育方法的全面分析很有启发性！最让我印象深刻的是教授观点的多方面平衡与客观。他强调了英国教育在部分人群中取得的成功，同时坦率地指出了亟待更多改善的领域，特别是在给予年轻人更多支持方面。 这种高水平的洞察力对于我们不断完善教育战略和政策至关重要。白金汉大学致力于解决教育领域的细致入微的各个方面，这是值得赞扬的，对于全球教育领导者也非常具有启发性.“
北京私立学校的教学和研究负责人Lucy Di在讲座结束后有机会与Barnaby教授进行了交谈。“列侬教授为我们详细而全面地分析了国际教育的当前发展和未来前景，并与我们分享了非常具体的解决方案和宝贵的个人经验。作为一所国际学校的中层管理人员，此次活动让我收获良多。不仅有机会了解到了国际教育与文化交流的发展趋势，更结合切身经历进一步发掘了从事国际教育的教师和领导者的提升方向。我认为，随着国际教育的不断发展，它需要大学和学术组织的技术支持和帮助。这种交流与对话无疑会赋能教师的专业成长。我期待未来白金汉大学可以提供更多优质的培训与交流机会。相信在高质量的技术支持下，中国的国际教育未来会更好！“
该活动还为白金汉大学在 COVID 期间入学的数十名学生提供了第一次面对面见面的机会。
Ashley Thompson 参加了上海的活动，她今年夏天刚刚从白金汉大学的教师资格研究生证书课程（PGCE）毕业。
“人际交流总是很棒的，但与拥有类似经历或有兴趣追求类似职业机会的其他人建立联系就更重要了！我很高兴可以有这样的机会与我的白金汉大学讲师和院长见面并交流。他们分享了对英国教育体系的一些见解。他们的分享填补了我自己对全球教育和中国国际教育的一些思考空白，为我在中国做国际教育提供了新的思路！”
白金汉大学教育学院成立于2002年，每年有超过1300名教师和学校领导在此深造，是英国提供教师培训和专业发展项目的领军机构之一。学院现任院长Barnaby Lenon教授曾任英国哈罗公学校长，并在中国创办了两所哈罗分校。他和他的团队熟谙中国和海外院校的需求，无论针对教师个人职业发展还是学校整体提升，他们都有着丰富的经验。
在中国，白金汉国际教育学院与英国白金汉大学教育学院合作，为中国地区的教师提供丰富的课程选择, 包括：
· 国际英国教师资格证（iQTS）
· 教师资格研究生证书课程-国际学员（PGCE for International Trainees）
· 一系列完整的硕博学位课程和博士课程
24年入学的课程申请现已开放。请联系我们的招生官Tracy ([email protected]) 了解详细信息。